Sánchez, F., Monge, V., Salas, M.C. y Scappini, R. 2020. Experiencias Afectivas de Profesores de Educación Básica sobre su Proceso de Inserción Laboral Docente por medio de la Indagación Poética. Praxis Psy. 21, 34 (dic. 2020), 4–20. DOI:https://doi.org/10.32995/praxispsy.v21i34.35.