Sánchez, F., Monge, V., Salas, M. C., & Scappini, R. (2020). Experiencias Afectivas de Profesores de Educación Básica sobre su Proceso de Inserción Laboral Docente por medio de la Indagación Poética. Praxis Psy, 21(34), 4–20. https://doi.org/10.32995/praxispsy.v21i34.35