SÁNCHEZ, F.; MONGE, V.; SALAS, M. C.; SCAPPINI, R. Experiencias Afectivas de Profesores de Educación Básica sobre su Proceso de Inserción Laboral Docente por medio de la Indagación Poética. Praxis Psy, [S. l.], v. 21, n. 34, p. 4–20, 2020. DOI: 10.32995/praxispsy.v21i34.35. Disponível em: https://praxispsy.udp.cl/index.php/praxispsi/article/view/35. Acesso em: 25 sep. 2025.