Sánchez, Felipe, Verónica Monge, María Catalina Salas, y Romina Scappini. 2020. «Experiencias Afectivas De Profesores De Educación Básica Sobre Su Proceso De Inserción Laboral Docente Por Medio De La Indagación Poética». Praxis Psy 21 (34):4-20. https://doi.org/10.32995/praxispsy.v21i34.35.