Molina, María Elena. 2017. «Children’s Arguments and Some Major Informal Fallacies: An Informal Logical Approach to Persuasion Dialogues / Argumentos En niños Y Algunas Falacias Informales: Un Acercamiento lógico Informal a Los diálogos Persuasivos». Praxis Psy, n.º 20 (mayo):91-108. https://doi.org/10.32995/praxispsy.vi20.82.