Gonçalves de Freitas, Léda. 2017. «Organización Del Trabajo De Los Profesores Que Actúan En Un Ambiente Virtual: Perspectiva De La psicodinámica / The Organization of Labour of Teachers Who Work in Virtual Scenarios: A Psychodynamics Perspective». Praxis Psy, n.º 21 (mayo):65-76. https://doi.org/10.32995/praxispsy.vi21.94.