Sánchez, F., Monge, V., Salas, M. C. y Scappini, R. (2020) «Experiencias Afectivas de Profesores de Educación Básica sobre su Proceso de Inserción Laboral Docente por medio de la Indagación Poética», Praxis Psy, 21(34), pp. 4–20. doi: 10.32995/praxispsy.v21i34.35.