[1]
C. Srepel y A. Ibáñez, «Lenguaje verbal y no verbal: Marcadores cerebrales de la adquisición de la segunda lengua a nivel literal y figurativo / Verbal and non-verbal language: Cerebral markers in second language acquisition at a literal and figurative level», praxis psy, n.º 19, pp. 133–154, may 2017.