Villuendas Gonzalez, E., M. L. Vargas-Ganduño, A. M. Peréz Aganda, y A. Perez Deboya. «Concepciones En Torno Al Reporte De Lectura Como Género Discursivo En Profesores De Universidad: Reading Reports As A Discourse Genre: Conceptions Among University Professors». Praxis Psy, n.º 29, abril de 2017, doi:10.32995/praxispsy.vi29.152.