Sánchez, F., V. Monge, M. C. Salas, y R. Scappini. «Experiencias Afectivas De Profesores De Educación Básica Sobre Su Proceso De Inserción Laboral Docente Por Medio De La Indagación Poética». Praxis Psy, vol. 21, n.º 34, diciembre de 2020, pp. 4-20, doi:10.32995/praxispsy.v21i34.35.