1.
Villuendas Gonzalez E, Vargas-Ganduño ML, Peréz Aganda AM, Perez Deboya A. Concepciones En Torno Al Reporte De Lectura Como Género Discursivo En Profesores De Universidad: Reading Reports As A Discourse Genre: Conceptions Among University Professors. praxis psy [Internet]. 18 de abril de 2017 [citado 25 de septiembre de 2025];(29). Disponible en: https://praxispsy.udp.cl/index.php/praxispsi/article/view/152