Núm. 20 (13)

Publicado mayo 16, 2017

II Semestre 2011

Editorial

Cristián Santibáñez Yáñez

7-8

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Artículos

Trudy Govier, Wilhelm Werwoerd

9-28

Responsibility and responsiveness Responsabilidad y sensibilización

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María Eugenia Iannizzotto, Elizabeth Da Dalt

29-40

Componentes de una “genuina autovaloración”. Su relación con indicadores de depresión en adolescentes argentinos / Components of a “genuine auto-valuation”: Its relation to depression indicators in Argentinean adolescents

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Crisitan López Acosta

41-60

Adicción a sustancias químicas: ¿enfermedad primaria o síntoma psicoanalítico? / Addiction to chemical substances: primary disease or psychoanalytic symptom?

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Esther López, Constanza Padilla

61-90

Grados de complejidad argumentativa en escritos de estudiantes universitarios de humanidades / Degrees of argumentative complexity in humanities college students’ essays

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María Elena Molina

91-108

Children’s Arguments and some major informal fallacies: An informal logical approach to persuasion dialogues / Argumentos en niños y algunas falacias informales: Un acercamiento lógico informal a los diálogos persuasivos

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Alemka Tomicic, Claudio Martínez Guzmán

109-139

Voice and Psychotherapy: Introduction to a line of research on mutual regulation in psychotherapeutic dialog / Voz y Psicoterapia: introducción a una línea de investigación sobre la regulación mutua en el diálogo psicoterapéutico

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